博达教育部产学合作协同育人项目申报指南

博达教育部产学合作协同育人项目申报指南

  • 产品名称:教育部产学合作协同育人项目申报指南
  • 适用院校:本科
  • 技术侧重点:新闻、大数据、计算机、教育技术学等方向;公共管理、行政管理、新媒体技术等方向; 信息安全、计算机科学与技术、融媒体方向;人工智能、通信工程等专业方向
  • 合作项目:教育融媒体实验教学基地;大思政融媒体实践基地;融媒体平台安全风险与防护实验基地项目;5G+AI与融媒体融合技术实践基地项目
  • 申请办法:通过产学合作协同育人平台(网址:http://cxhz.hep.com.cn)申请
  • 项目经费:根据不同项目,提供不同经费
  • 项目周期:一年
  • 结项资料:结题报告及项目成果
  • 产业或技术热点:5G、AI、大数据、信息安全、教育融媒体、内容安全、数字媒体

  • 产品参数
  • 产品名称: 教育部产学合作协同育人项目申报指南
  • 适用院校: 本科
  • 技术侧重点: 新闻、大数据、计算机、教育技术学等方向;公共管理、行政管理、新媒体技术等方向;信息安全、计算机科学与技术、融媒体方向;人工智能、通信工程等专业方向
  • 合作项目: 教育融媒体实验教学基地;大思政融媒体实践基地;融媒体平台安全风险与防护实验基地项目;5G+AI与融媒体融合技术实践基地项目
  • 申请办法: 通过产学合作协同育人平台(网址:http://cxhz.hep.com.cn)申请
  • 项目经费: 根据不同项目,提供不同经费
  • 项目周期: 一年
  • 结项资料: 结题报告及项目成果
  • 产业或技术热点: 5G、AI、大数据、信息安全、教育融媒体、内容安全、数字媒体

2023年14场胜平负

教育部产学合作协同育人项目申报指南


14场胜平负成立于2000年9月,注册资本3297万元,在职员工500余人,是国内首批双软认证企业,教育部高校信息安全联盟会员单位,信息丝绸之路发展联盟发起和会员单位,业务涉及融媒体数字内容管理、内容大数据服务、数字内容运营、内容生态治理、内容安全服务等云服务及人工智能领域。公司总部位于陕西省西安市高新技术开发区,在北京、广州、南京、上海、成都、安徽等16个城市设立办事处。2023年,14场胜平负拟在“人工智能”“大数据”“数字媒体”等方向与高校紧密合作开展产学研究,支持高校人才培养改革。

一、建设目标

服务博达基础性、战略性研究需求,在教育部高教司指导下,开展产学合作协同育人项目,包含教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设三大类。

教学内容和课程体系改革项目围绕目前互联网和融媒体产业的热点技术领域,包括人工智能、大数据内容安全和数字媒体技术,支持高校在数字内容管理、内容大数据服务、内容安全领域的课程建设和教学改革工作,建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放,高校可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。

师资培训项目,通过开展课程研讨、技术培训等方面的工作,尤其是协助高校培育在数字媒体技术、新闻宣传、软件工程和人工智能等领域从事一线教学工作的青年教师。

实践条件和实践基地将围绕融媒体开发技术,聚焦互联网环境下融媒体内容采集、存储、制作、播出、分发、传输、接收等各环节的智能化处理技术与大数据技术,校企共建实践条件和实践基地,开展技术开发实践与新技术应用实验。

二、项目内容

1.教学内容和课程体系改革项目

拟设立5个项目。重点支持在新闻传播内容安全等方向推动新媒体及其相关专业人才培养的课程建设项目和教改项目,按照新文科和新工科的思路,开展推动与普及融媒体、软件开发相关课程教学改革,设立专项教改项目。

1)面向网络与新媒体、新闻学、数字媒体技术等专业,设立示范课程项目5项。拟支持的方向包括但不限于新媒体文案策划与写作、新媒体传播学、网络与新媒体、软件前端开发、数字媒体技术、图形图像处理技术、信息安全等相关内容的课程。

2.师资培训项目

拟设立28个项目,主要围绕数字媒体技术、新闻宣传、软件工程人工智能和大数据等技术,协助提升教师的技术应用能力和课程建设水平,重点支持开展科研数据开放共享模式探索、高校信息化系统跨平台信息聚合检索技术的应用探讨、校园资讯中心建设模式探索、内容安全治理模式的探索与研究、新媒体内容安全体系研究、融媒体背景下的高校网络舆情管理模式研究、新闻宣传工作中的网络思想政治风险及防范策略研究、融媒体背景下新媒体矩阵化传播方式研究、融媒体背景下全媒体平台新闻传播影响力理论研究等方向的师资培训,每个项目举办不少于一期的师资培训班(每班人数不少于50人)。

3.实践条件和实践基地建设项目

拟设立5个项目。围绕高校教育融媒体实验教学、大宣传融媒体实践、融媒体平台安全风险与防护实验、5G+AI与融媒体融合技术实践,建立实验实训实践基地。由博达软件公司配套相关每个项目不少于20万元的资源或融媒体开发软硬件环境,内容安全防护设备或服务,支持项目申请单位为学校提供校企合作的实验实训教学环境条件。

三、申报条件

1.教学内容和课程体系改革项目

1)示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分,形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础,要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报;申报课程学时安排应不少于32学时,平均每年开课次数不少于一次。同等条件下,优先考虑受益面大的课程申报。

2)教改项目。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。面向计算机、软件工程、数字媒体、人工智能、信息安全等专业的主干课程或者公共课程,专注于某门课程、课程群或者专业,形成有参考和实践价值的教学改革方案。该教学方案将是可公开、可共享的。同样地,教改方案需要包含完整的开发资料,不仅限于发表教改论文。

2.师资培训项目

面向高校师资培训部门、信息化管理部门、新媒体或计算机相关院系的教师申报,博达支持与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班,高校负责提供培训环境和召集培训人员,支持跨学校和单位组织区域性培训,企业提供培训内容和授课师资以及培训保障工作。

3.实践条件和实践基地建设项目

面向高校信息技术部门、信息技术、公共管理等相关院系的一线教师或技术人员,将针对具备部署融媒体软件及其开发环境、人工智能技术实验、内容安全测试的高校,具有人才培养教学任务,同意接受公司提供的实验实训环境条件和资源,愿意开放实验实训条件为本校师生提供服务的开放式实验环境条件。

四、建设要求

1.立项示范课程建设项目须完成以下任务

1)课程大纲,包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述;

2)教师授课教案:每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容;

3)典型教学案例:围绕课程教学内容,开发2个典型教学案例;

4)习题:按照教学内容和进度情况,每章节均设计与该章节匹配的习题,并给出参考答案;

5)课程实验:实验描述及实验步骤;

6)请明确注明可公开、可共享。

2.立项教改项目须完成以下任务

1)所有数字资源,包含.doc或.ppt形式的文件;

2)教改方案或执行报告,可以以论文形式呈现;

3)若有源代码,请给出源代码文件;

4)请明确注明可公开、可共享。

3.立项实践条件和实践基地项目须完成以下任务

1)所有数字资源,包含.doc或.ppt形式的文件;

2)实践的学生教学成果;

3)实验规范——实验步骤;

4)请明确注明可公开、可共享。

4.立项师资培训项目须完成以下任务

1)培训大纲,包括具体的培训课程的时间分配、章节、讨论、习题描述;

2)培训材料:培训PPT、练习题、参考书目、其他学习资料;

3)案例沉淀:围绕培训内容,开发2个典型案例

4培训评估:课后作业布置及评估

5)请明确注明可公开、可共享。

6)案例沉淀:围绕培训内容,开发2个典型案例

五、支持办法

拟支持5项示范课程建设项目、5项教改项目、10项师资培训项目和5项实践条件和实践基地项目。建设周期均从立项日期起为期一年。

1.经费:14场胜平负拟资助入选的课程项目、教改项目每项5万元人民币经费支持,拟资助入选的师资培训项目每项2万元人民币经费支持,拟资助入选的实践条件和实践基地项目每项5万元人民币经费支持与价值不少于20万元的博达融媒体相关产品。

2.14场胜平负将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的两年内(师资培训项目周期为一年),保持双向沟通和交流,促进建设项目的顺利进行。

3.在项目结束之际,进行项目评审。目的是对项目进行总结,巩固建设成果,并为公开共享建设成果给所有学校做准备。

六、申请办法

1.申报者应在产学合作协同育人平台(http://cxhz.hep.com.cn)注册教师用户,填写申报相关信息,并下载《2023年14场胜平负教育部产学合作协同育人项目申报书》进行填写。

2.项目申报人须在平台项目申报截止时间前将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档)上传至平台。若有任何疑问,请与企业项目负责人联系。企业项目负责人:何轶智,电话:18591881989,邮箱:[email protected]

3.西安博达软件股份公司将于项目申报结束后组织专家进行项目评审,并及时公示入选项目名单。

4.西安博达软件股份公司将与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。课程与教学内容改革项目立项项目周期为两年,师资培训类项目周期为一年,所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后,项目负责人通过项目平台提交结题报告及项目成果,14场胜平负将对项目进行验收。



博达教育部产学合作协同育人项目申报指南
在教育部高教司指导下,开展产学合作协同育人项目,包含教学内容和课程体系改革、师资培训、前沿技术科研教学设备开发、先进教学资源开发、工业级边缘计算网关开发等几大类。教学内容和课程体系改革项目围绕目前产业的热点技术领域,包括人工智能、大数据和物联网,支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作,建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放,任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。师资培训项目将开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作,尤其是协助培育从事一线教学工作的
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